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溯源經(jīng)典 賦能傳承——學(xué)院舉辦中醫(yī)發(fā)展史與特色治療法專題講座
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發(fā)布時(shí)間： 2025-11-13 09:56
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為幫助中醫(yī)專業(yè)學(xué)子筑牢專業(yè)根基、深化對(duì)中醫(yī)文化精髓的理解，11月11日由教務(wù)處牽頭，一場(chǎng)主題為“中醫(yī)發(fā)展史與博大精深的中醫(yī)治療法”的專題講座順利舉行。本次講座特邀趙海淵醫(yī)生傾情開講，趙海淵醫(yī)生于1997年畢業(yè)于內(nèi)蒙古醫(yī)藥專修學(xué)院，畢業(yè)后先后在內(nèi)蒙古中蒙醫(yī)院，北京中醫(yī)藥大學(xué)，北京中醫(yī)院，北京兒研所附屬醫(yī)院，中日友好醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，他對(duì)腦中風(fēng)偏癱，頑固性腸胃疾病，風(fēng)濕與類風(fēng)濕等疾病持有豐富的經(jīng)驗(yàn)。 在輔導(dǎo)員王茂竹老師的主持下講座拉開序幕，讓2025級(jí)中醫(yī)專業(yè)學(xué)生齊聚現(xiàn)場(chǎng)，共赴一場(chǎng)傳承中醫(yī)智慧、探索醫(yī)學(xué)奧秘的學(xué)術(shù)盛宴。講座中，趙海淵老師講述了中醫(yī)發(fā)展史與博大精深的中醫(yī)治療法，從世界世界醫(yī)學(xué)發(fā)展的幾個(gè)階段到中醫(yī)學(xué)的核心理念以及中醫(yī)學(xué)習(xí)的具體方法，多角度多學(xué)科的為學(xué)生講述中醫(yī)的博大精深，他講到其他學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)對(duì)中醫(yī)學(xué)的理解有相互促進(jìn)作用，但是不能互相一一對(duì)應(yīng)。要從多學(xué)科的理念整合理解醫(yī)學(xué)的生理與病理。 告訴學(xué)生如何更好的學(xué)習(xí)中醫(yī)：要用哲學(xué)的思維且取其精華去其糟粕。生動(dòng)的歷史案例、詳實(shí)的文獻(xiàn)記載，讓同學(xué)們清晰感知到中醫(yī)在數(shù)千年歲月中歷經(jīng)的沉淀與升華，深刻體會(huì)到中醫(yī)文化“生生不息、薪火相傳”的生命力。 此次講座不僅為中醫(yī)學(xué)生搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，更讓大家在回溯歷史中堅(jiān)定了專業(yè)自信，在探索診療技藝中明晰了學(xué)習(xí)方向。同學(xué)們紛紛表示，講座內(nèi)容豐富翔實(shí)、通俗易懂，既加深了對(duì)中醫(yī)發(fā)展脈絡(luò)的系統(tǒng)認(rèn)知，也提升了對(duì)傳統(tǒng)治療法臨床應(yīng)用的理解，未來將以更飽滿的熱情鉆研中醫(yī)經(jīng)典，精進(jìn)專業(yè)技能，努力成為中醫(yī)文化的傳承者與創(chuàng)新者，為中醫(yī)事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入青春力量。 ● 供稿丨教務(wù)處 ● 指導(dǎo)老師丨蘆老師 ● 主編丨劉子煜 甄晨宇 ● 美編丨李柯妍 （實(shí)習(xí)）
● 圖片丨代安娜 ● 校對(duì)丨王夢(mèng)涵 楊紫琦（實(shí)習(xí)）
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